ManageWeb.ru

Понятие «менеджмент» в фундаменгальных трудах российских и зарубежных специалистов чаще всего идентично понятию «управление организацией». Но в некоторых учебных пособиях современных зарубежных и отечественных авторов можно встретить утверждение: «Управление есть всеобщая человеческая деятельность, а менеджмент - его специфическая область, включающая деятельность профессионалов, специалистов по обеспечению успешной деятельности организаций». Полагаю, что оба определения корректны. Существуют и другие определения. Поршневой компрессор асо к 14 компрессор поршневой к 14 compressorgroup.ru.

В менеджменте как процессе выделяют следующие наиболее существенные аспекты:

1) выполнение определенной совокупности специфических видов деятельности (функции менеджмента): планирование, организация, мотивация, контроль;

2) принятие и реализация управленческих решений;

3) переработка и выработка информации и процесс коммуникаций, связывающий воедино все составляющие системы управления.

Сущность менеджмента заключается в рациональном управлении использованием организацией таких экономических ресурсов как:

1. Знания - осознанная информация с целью её преобразования, получения результатов, удовлетворяющих общественные и (или) лич-ные потребности и получения максимально возможной прибегли;

2. Предпринимательские способности - умение идти на риск при создании новой организации или при внедрении новой идеи, продукции или услуги; ноу-хау;

3. Информация - сведения о фактах, событиях, явлениях, процессах, людях, предметах независимо от формы предоставления;

4. Труд - целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью средств производства материальных и других ценностей;

5. Капитал - основной (здания, станки, машинах, оборудование и т.д.), оборотный (сырье, материалы и т.д.), задействованный в повседневной деятельности организации;

6. Земля - не только территория под зданиями, сооружениями и т.д. организаций, но и полезные ископаемые, леса, поля и все что там растет, водные ресурсы и другие природные ресурсы, используемые организациями, с целью удовлетворения общественных и лич-ных потребностей и получения максимально возможной прибыли.

Менеджмент - это синтез науки, искусства и опыта по образному утверждению профессора Л.И. Евенко - автора вступительной статьи к учебнику М. Мескон и др. «Основы менеджмента» [16, с.10]*.

Менеджмент был признан самостоятельным видом деятельности только в начале ХХ века. Закономерность появления в России термина, теории и учебной дисциплинах «Менеджмент» специалисты связывают с реформированием нашей экономики и вхождением России в зону стран с развитой рыночной экономикой.

Здесь и далее все ссылки даны на дополнигельную литературу.

Во всем многообразии теорий и современной практики американский менеджмент пока остаётся наиболее мощной «управленческой цивилизацией». Менеджмент позволил Америке занять лидирующее положение в мировом сообществе. В США впервые сформировались теория и современная практика менеджмента. Конечно, нельзя слепо следовать выводам американских теоретиков и рекомендациям практиков, но знать их концепции, безусловно, необходимо, а что-то с учетом конкретных условий и специфики можно использовать в российских организациях.

Принципы менеджмента впервые сформулированы американским инженером и менеджером Фредериком Уинслоу Тейлором в книге «Научная организация труда», «Принципы научного менеджмента» или «Принципы научного управления» в 1911 году. Он считается основателем школы научного менеджмента и автором, прежде всего, четырех принципов управления, получивших название «тейлоризм»:

1. Научный подход к выполнению каждого элемента работы;

2. Научный подход к привлечению, отбору, обучению и тренировке рабочего;

3. Кооперация с рабочими;

4. Разделение ответственности за результаты работы между менеджерами и рабочими.

Основной вклад Ф. У. Тейлора в теорию менеджмента состоял в том, что он рассматривал управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций, изложив принципы менеджмента. Он сформулировал систематизированную теорию управления организацией, выделив менеджмент как специфический вид работы.

Главным продолжателем, развившем идеи Ф. У.Тейлора, считают руководителя большой французской компании по добыче угля Анри Файоля. Его иногда называют «отцом менеджмента» и создателем школы административного управления. Он сформулировал шесть направлений деятельности администрации производственной организации:

- техническая деятельность (контроль исправности станков, машин, оборудования, инструментов);

- коммерческая деятельность (закупка, продажа, обмен);

- финансовая деягельносгъ (поиски капитала и его использование);